Als openbare school maken wij geen onderscheid tussen religies. Ieder mens heeft een idee wat het leven brengt als het ten einde is, maar ieder mens denkt daar anders over. Wij vinden het belangrijk dat kinderen nadenken over levensvragen, oftewel levensbeschouwing.
Bij het vieren van kerst worden kerstverhalen verteld en waar kerst nou voor staat. Zo leren kinderen in de onderbouw en middenbouw waarom er een kerstboom is en wordt er in de bovenbouw een verband gelegd met het verhaal van Jezus en pestgedrag.
Bovendien staan wij ook stil bij andere geloven, zoals de islam en het jodendom. Kinderen leren zo andere culturen en gewoonten kennen. Hierbij kunnen leerkrachten gesprekken beginnen over verschillen tussen mensen en deze accepteren.
Op onze school vieren wij een aantal feesten die door de meeste mensen gevierd worden. Dit zijn feesten als:
Bij het vieren van kerst worden kerstverhalen verteld en waar kerst nou voor staat. Zo leren kinderen in de onderbouw en middenbouw waarom er een kerstboom is en wordt er in de bovenbouw een verband gelegd met het verhaal van Jezus en pestgedrag.
Bovendien staan wij ook stil bij andere geloven, zoals de islam en het jodendom. Kinderen leren zo andere culturen en gewoonten kennen. Hierbij kunnen leerkrachten gesprekken beginnen over verschillen tussen mensen en deze accepteren.
Op onze school vieren wij een aantal feesten die door de meeste mensen gevierd worden. Dit zijn feesten als:
- Sinterklaas
- Kerst
- Pasen
- Hemelvaart